儿科职业治疗师说，专注于运动技能发展的项目，认知学习为孩子带来最大的价值
假期为您提供了一个机会，可以毫不掩饰地破坏孩子的生活。但是有这么多种选择，哪种玩具最能帮助他们在玩乐的同时学习和发展？
美国职业治疗协会（AOTA）提供了一些选择玩具的技巧，这些玩具可以充分利用游戏时间。玩耍是一项必不可少的活动，它可以在玩得开心的同时，促进孩子的社交，身体和认知发展。孩子们经常通过游戏来了解周围的世界。
“选择玩具可能会让人不知所措，”美国职业治疗协会小儿科协调员，OTR / L女士MSandra Schefkind说。 “这些准则帮助消费者在选择玩具时对玩耍更加沉思，并且可以帮助他们评估玩具，而不是根据包装或物品在架子上的位置来一次过分购买。”
职业治疗从业者是与发展有关的专家，在为儿童购买礼物时，消费者应考虑以下问题，以作为指导：
玩具的安全性和年龄合适吗？ 如果建议的年龄范围对于孩子来说太小，他或她可能会很快感到无聊。如果范围太大，则孩子可能会感到沮丧和放弃，或者将其暴露在可能引起安全风险的小部件上。在孩子的长处，兴趣和能力方面要注意自己孩子的成长。
玩具可以多种方式玩吗？ 具有无限可能性的玩具可以发挥孩子的创造力。可以在假装的厨房中将积木叠放，撞倒，排成一行，撞入甚至代替娱乐食品。
玩具有多种感觉吗？ 令人兴奋的色彩，声音，灯光和纹理吸引了孩子们的注意力。鼓励他们按下按钮，移动零件，打开门或对形状进行分类的玩具通常会延长游戏时间。
玩具可以在多个地方或多个位置使用吗？ 易于携带的玩具，或者可以坐着，站着甚至躺着使用的玩具，任何地方都可以玩。蜡笔，记号笔，人行道粉笔，婴儿健身馆和塑料环可在各种位置使用。
玩具是否涉及双手的使用？ 活动部件，按钮和齿轮会鼓励活动和运动。建筑玩具，工艺工具包，拼图，球，骑马玩具和抛掷类玩具均可促进不同年龄段的运动技能发展。
玩具会鼓励思考或解决问题吗？ 棋盘游戏和科学工具包为年龄较大的孩子提供了以新的方式使用思维技巧的机会，而形状分类器，拼图或顶盒很适合婴儿和幼儿。
玩具会促进交流和互动吗？ 装扮服装，服饰，游戏室，厨房用具和工具都可以与一个以上的孩子一起使用，以教授合作与谈判，并激发想象力。
玩具值得吗？ 考虑玩具的吸引力及其耐用性。您可以用家里已经拥有的东西代替您正在考虑的玩具吗？
AOTA提供了玩具购物清单，以帮助消费者购买适合年龄的玩具。有关更多信息，请访问www.aota.org。
该文章由美国职业治疗协会（AOTA）提供。
